Actividades de salud y adolescencia.
Hola chicos les dejo el trabajo practico que realizamos en el zoom.
Fecha:28/04/21
- Escribir en forma clara y precisa el concepto de
salud y de enfermedad en la actualidad.
- Si un individuo tiene fiebre, dolor de cabeza,
malestar general, ¿Es correcto ubicar estos síntomas en el período de
incubación? ¿Por qué?
- Completa el siguiente esquema del ciclo económico
de la salud.
Baja producción. …… … BIENESTAR FISICO Y
MENTAL
 |
Más
enfermedad ………… …. . Enfermedad
- Establezcan a qué tipo de acción de salud
corresponde cada una de las situaciones.
(Promoción, Prevención o Recuperación)
- Realización de folletos sobre el dengue en las
escuelas.
- Inspecciones para habilitar un edificio nuevo.
- Lavado de manos previo a las comidas.
- Sesiones de quinesiología una vez por
semana.
- Identificar y clasificar las noxas que se
presentan en los siguientes párrafos.
a)
Por un exceso en
el uso de pesticidas, los cultivos se vuelven altamente tóxicos para el consumo
humano.
b)
Una mujer
embarazada se somete a reiteradas exposiciones
radiográficas.
c)
Un padre de
familia pierde su empleo y disminuyen sus ingresos económicos al hogar.
d)
Juan está en cama
porque contrajo una gripe virósica desde hace tres días.
NOXA /// TIPO
DE NOXA
- Planteen 2 situaciones concretas que constituyan
para el hombre noxas del tipo social o cultural.
¿De qué forman
afectan la salud?
- Determinen si las siguientes afirmaciones son
verdaderas o falsas. Justifiquen las falsas.
a) Todas las enfermedades causadas por
factores bióticos pueden considerarse como enfermedades parasitarias.
b)
Las enfermedades infecto contagiosas pueden llegar a constituirse en enfermedades sociales.
c)
Todas las
bacterias y todos los hongos son nocivos para la salud del hombre.
d)
La transmisión
indirecta se produce cuando un agente patógeno pasa al individuo por medio de
un intermediario.
- Responde:
a)
¿Qué son los
antígenos? ¿Quiénes los reconocen?
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